APRENDIENDO DESDE EL CEREBRO: 2016

ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DEL DEBATE:

1. HIPÓTESIS: SI LOS DOCENTES, EDUCADORES, FUNCIONARIOS DEL SECTOR EDUCATIVO CONOCEN COMO FUNCIONA EL CEREBRO DE LOS NIÑ@S Y JÓVENES ESTAREMOS EN MEJOR POSIBILIDAD DE PODER TRANSFORMAR TODA LA PRACTICA EDUCATIVA Y DE ESTA MANERA LOGRAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL Y TENER MEJORES CIUDADANOS, CON MAS Y MEJORES APRENDIZAJES.

2. OBJETIVO DEL DEBATE: COMPARTIR IDEAS, ARGUMENTOS, PUNTOS DE VISTA QUE NOS AYUDEN A CONOCER UN POCO MAS COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO, COMO APRENDEMOS, COMO LE GUSTA APRENDER AL CEREBRO, COMO DESAPRENDE, Y SOBRE TODO, CON ESTE CONOCIMIENTO QUE DEBEREMOS HACER PARA CAMBIAR NUESTRA PRACTICA DOCENTE Y REFORMAR TODO EL SISTEMA EDUCATIVO.

PRIMERA LLAMADA.....INICIAMOS

AVISO URGENTE:

SE CONVOCA A TODOS LOS INTEGRANTES DE ESTE DIPLOMADO, COMO EXPERTOS EN EL TEMA DEL CEREBRO Y EL APRENDIZAJE, A UN DEBATE NACIONAL QUE SE REALIZARA EN LA TORRE ACADÉMICA EL PRÓXIMO JUEVES 24 DE NOVIEMBRE DE 2016.

TEMAS Y PREGUNTAS A DEBATIR:

1. ¿PORQUE DEBEMOS CONOCER EL CEREBRO PARA SER DOCENTES?
2. ¿COMO APRENDEMOS LOS HUMANOS?
3. ¿COMO LE GUSTA APRENDER AL CEREBRO?
4. ¿QUE ES LA MOTIVACIÓN Y PARA QUE SIRVE EN EL APRENDIZAJE?
5. ¿QUE TIENE QUE VER EL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?

REGLAS:

REVISAR LOS RECURSOS QUE SE PRESENTAN EN ESTE BLOG Y REALIZAR ANOTACIONES, REFLEXIONES, MAPAS MENTALES, MAPAS CONCEPTUALES SOBRE ESTAS TEMÁTICAS.

TODAS LAS PONENCIAS Y REFLEXIONES DE ESTE DEBATE SERÁN RETOMADOS POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA REINVENCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO.

NO SE PERMITE NO OPINAR O ESTAR EN SILENCIO.

ESPERAMOS TU PUNTUAL ASISTENCIA.