ORGANIZACIÓN DEL DEBATE

ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DEL DEBATE:

  1. HIPÓTESIS: SI LOS DOCENTES, EDUCADORES, FUNCIONARIOS DEL SECTOR EDUCATIVO CONOCEN COMO FUNCIONA EL CEREBRO DE LOS NIÑ@S Y JÓVENES ESTAREMOS EN MEJOR POSIBILIDAD DE PODER TRANSFORMAR TODA LA PRACTICA EDUCATIVA Y DE ESTA MANERA LOGRAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL Y TENER MEJORES CIUDADANOS, CON MAS Y MEJORES APRENDIZAJES.   

 

  2. OBJETIVO DEL DEBATE: COMPARTIR IDEAS, ARGUMENTOS, PUNTOS DE VISTA QUE NOS AYUDEN A CONOCER UN POCO MAS COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO, COMO APRENDEMOS, COMO LE GUSTA APRENDER AL CEREBRO, COMO DESAPRENDE,  Y SOBRE TODO, CON ESTE CONOCIMIENTO QUE DEBEREMOS HACER PARA CAMBIAR NUESTRA PRACTICA DOCENTE Y REFORMAR TODO EL SISTEMA EDUCATIVO. 

   PRIMERA LLAMADA.....INICIAMOS